Meervoudige intelligentie zijn werkvormen, HoM zijn denkvormen
waarom les geven in empathie een slecht idee is
FRANSE KINDEREN KRIJGEN LES IN EMPATHIE Daar was het weer, het woord empathie. De radio-deejay van dienst besprak met de expert een opvallend nieuwsitem over dat Franse kinderen les krijgen
Wanneer streven naar nauwkeurigheid en precisie ècht een Habit of Mind is
“Meester, mag ik mijn Hanzekwartet nu in kleur afdrukken?” Jara uit groep 6 had een paar dagen hard gewerkt aan een kwartet over de Hanze. Ze was al een keer
Habits of Mind; niet slechts een goed idee
Geobserveerd in het echte leven Habits of Mind zijn niet een goed idee waar grondlegger Art Costa op heeft zitten broeden. Het zijn geen bedachte oplossingen voor problemen. Het is
Talent is de optelsom van Habits of Mind
Oud-wielrenner Tom Dumoulin heeft na het beëindigen van zijn wielercarrière, de hardloopschoenen wat frequenter uit de kast gepakt en blijkt hier ook “talent” voor te hebben. Dit is een mooie
Denken over (doem) denken
Opgelucht stapte ik het trappetje voor de tandartspraktijk af. Mijn tandarts had zojuist vakkundig mijn gebarsten kies gerepareerd. “Die kan er weer tegenaan,” sloot hij het consult. De behandeling stap
Wat is jouw uitdaging?
“Wat is jouw uitdaging,” prijkt er boven de, door ons ontworpen, leerkuil 2.0. Er is goed over het bovenschrift nagedacht en ik zou er zo weer voor kiezen. Toch bekruipt
Er bestaat niet zoiets als talent
Een artikel met de titel: ‘Dat vanzelf leren, dat gaat toch wel, want gaat namelijk vanzelf’ uit Montessori Magazine van de Nederlandse Montessori vereniging, trok direct mijn aandacht. Cabaretier Micha Wertheim
Kritiek op Femke Bol….
De superlatieven vlogen de huiskamer in na een ongelooflijk staaltje hardlopen van Femke Bol na de 4 x 400 meter vrouwen op het WK atletiek in Boedapest afgelopen zomer. Ook
Laat ze niet ontsnappen!
“We hebben elf verschillen gevonden Meester! Mogen we nu stoppen?” De klas was in duo’s aan de slag gegaan met een opgeworpen probleem waarbij de cruciale Habit of Mind denken
De meesterzet
Wij kijken terug op een geslaagde bijeenkomst vorige week met leerkrachten van groep 4 en 5 van PCBO Rheden. In deze workshop was ons gevraagd om te duiden waarin Habits
“Wat als je de trein eens omdraait?”
Een mooi voorbeeld hoe flexibel denken weer in beweging komt Het appelproject waarin we de door de school geadopteerde appelbomen hebben kaalgeplukt en verwerkt tot verkoopbare producten, zat erop. Voor enkelen
Executieve functies en Habits of Mind gaan hand in hand
De term Habits of Mind is lastig te vertalen. In het Engels bestaat het synoniem dispositions, maar daar kom je in het Nederlands ook niet verder mee. Het woord ‘denkgewoonten’
Het gevaar van doorzetten
Onlangs zag ik de film de Veroordeling over de Deventer moordzaak. De film is in 2021 uitgebracht en werd nu voor het eerst op tv uitgezonden. De film draait om
Wat te doen als de oplossing voor een probleem niet direct zichtbaar is?
In ons spel Proballein werpen we problemen op en bekijken spelers vanuit verschillende Habits of Mind mogelijke oplossers. In de werkelijkheid zijn dergelijke problemen van alledag. PROBALLEIN biedt daarom ook
De aap op de rots
De aap op de rots, zo wordt de Zweedse schaatser Nils van der Poel getypeerd. Hoewel wellicht ook anders bedoeld, borduur ik graag voort op deze metafoor en deze interessante
De verschillende soorten uitdagingen van Nils van der Poel
Op de vraag of Nils van der Poel stopt met schaatsen, antwoordt hij dat het wel zijn intentie is. “Het zou een uitdaging zijn om het nog een keer te
Een potje “PROBALLEINEN”
Dagenlang brandde ons spel "PROBALLEIN" in m'n tas. Wachtend op het juiste moment om het te delen met mijn klas. Met trots had ik het vrienden en familie al laten
Kamp van Koningsbrugge
Er zijn soms van die programma’s waarin Habits of Mind zo duidelijk aan de oppervlakte komen. Kamp van Koningsbrugge is zo’n programma: “Vijftien gewone burgers gaan de mentale en fysieke
100 keer Carré, hoe doe je dat?
The backstory van de man achter het succes, Jochem Myjer. Met veel verwondering en ontzag keek ik deze week Het uur van de wolf waarin Jochem Myjer gevolgd wordt rondom
Een goede denker is
Er zijn zoveel belangrijke aspecten te noemen om een goede denker te omschrijven. Wij hebben dit onder woorden gebracht aan de hand van de 16 Habits of Mind: Een goede
Het verhaal van het stroompje
Onze vakanties in Noorwegen zijn ware avonturen. De ruige natuur die wij bepakt en bezakt trotseren heeft altijd wel iets in petto. Zo ben ik wel eens, uit het niets,
Pas op voor rookgordijnen!
Zondag deed Lubach weer wat hij al wat vaker met mij en ongetwijfeld met vele anderen heeft gedaan; mij dieper en beter over een onderwerp laten nadenken. Ook rees bij
Blog: Kom niet aan de rode knop!
“De rode knop staat er nu mooi wel op,” wijst Rineke mij op een schilderij waar ik eerder nietsvermoedend langsgelopen was. De schilder, een 15 jarige HB-er, had een week
Blog: ‘Stop doing it for them’
Zoals we de populaire term curling-ouders of pamper-ouders kennen, behoedt Art Costa (grondlegger van de Habits of Mind) de onderwijzer voor een soortgelijk gedrag in het onderwijs met de uitspraak:
Interview Annemieke Peene
"Dankzij de Habits of Mind voelt alles wat we op school al doen op gebied van oefenen van vaardigheden, niet meer als los zand, maar als een geheel" Annemieke Peene
Maak je Habits of Mind meer AI
Stel je eens voor dat het toepassen van Habits of Mind een artificial intelligence (AI) zou zijn. In je brein zijn alle habits geprogrammeerd en een zelflerend algoritme zorgt ervoor
“Ik heb het nog nooit gedaan dus ik denk dat ik het wel kan”? Wat een onzin!
De uitspraak wordt toegekend aan ons allen bekend: Pippi Langkous. Hoewel fanatiekelingen de uitspraak in het hele oeuvre niet tegenkomen en zich afvragen waarom dit aan Pippi hangt (zie hier),
Daar stond ze, Femke.
Daar stond ze, Femke. Met haar werkboekje in haar hand en haar verwachtingsvolle blik was ze aan mijn bureau komen staan voor “het oordeel” van de meester. Tijdens een moment
De Agile Learner verbindt twee uitersten in de onderwijsdiscussie
“Ik wil het levende bewijs zijn dat er geen beperkingen zijn voor de mens”. Deze uitspraak is verbonden aan de marathonloper Eliud Kipchoge. In oktober zal hij weer een poging
Interview Ellen van Drunen
“Het leukst vind ik dat kinderen vol verwondering naar de wereld kijken en veel vragen durven te stellen”, was een van de mooie uitspraken van Ellen van Drunen in het interview
Tegen empathie?
Against Empathy, een prikkelde titel. Wat moet ik hier van denken? En moeten we onze Habit of Mind ‘luisteren met begrip en empathie’ herzien? De ondertitel van het boek (The
Een Habit of Mind is als je hand uitsteken
De term Habits of Mind is lastig te vertalen. In het Engels bestaat het synoniem dispositions, maar daar kom je in het Nederlands ook niet verder mee. Het woord ‘denkgewoonten’
De taal van het leren
Voordat we leren in detail gaan bespreken, moeten we eerst de taal van het leren definiëren. Dit schept duidelijkheid over wat we verstaan onder leren en hoe we met anderen
Podcast #2 “Meester ik heb jou nagetekend!”
Hoe zou jij reageren op de opmerking van een leerling: "Meester ik heb jou nagetekend!" ? We hebben weer een podcast gemaakt over een interessant moment in een groep
Interview Inge Langelaar
“Het was niet saai, hij vond het echt lastig! De Habits gaven hem dit inzicht.”Inge Langelaar heeft een aantal jaar geleden de plusklas Meer – talent in ontwikkeling opgericht. Ze
Interview Ilse Wassenaar
“Door de Habits in elke les even te benoemen krijgen kinderen steeds meer inzicht in hun eigen functioneren en hun eigen leerdoelen” Ilse Wassenaar geeft les in het Denklab en
“Past Habits of Mind bij onze aanpak, ons schoolsysteem?”
Deze vraag wordt ons geregeld gesteld. Het antwoord is eigenlijk altijd: ja. Sterker nog, de Habits of Mind zijn al aanwezig in alle klassen! In onze traingingen treffen we nooit
Scaffolding; een steiger bouwen voor stevige Habits of Mind
Het gebeurt zelden dat de groep waaraan we uitleggen wat de Habits of Mind zijn, twijfelt aan het nut van deze intelligente gedragingen. Sterker nog, ze moedigen in de dagelijkse
Wij zijn de kangoeroes!
Als invaller kom je nog eens ergens. Dit keer mocht ik een woensdagochtend een groep 4 draaien. De leerlingen druppelden vanaf 8:20 binnen. De een afwachtend, de ander enthousiast omdat
Ik maak expres 2 fouten
Vanaf de kant, observerend, zie je alles vanuit ander perspectief. Nu ook weer. De stagiaire gaf de taalles, dus ik gaf mijn oren en ogen de kost. De onderzoeker Graham
Het zijn executieve functies die de klok slaan
Habits of Mind Nederland bezocht het symposium “Het tienerbrein in de praktijk” geïnitieerd door hoogleraar in de neuropsychologie Jelle Jolles. Op het symposium spraken verschillende collega’s van Jolles over hun
Alle begin is moeilijk
“Everything is hard before it is easy,” said Johann Wolfgang von Goethe Alle begin is moeilijk. In de 17de eeuw wordt deze zegswijze aangetroffen bij De Brune, 183:
Beter leren denken in alle lagen van de samenleving, is niet alleen goed maar ook noodzakelijk.
Vorige week had ik een interessante brainstormsessie met Kars, een oud-ploeggenoot. Voor mij werd hierin weer heel duidelijk dat het niet alleen een goede zaak is dat we met z’n
Blog: Hoe zit het dan met perfectie?
Momenteel lees ik het boek ‘Big Magic’ van Elizabeth Gilbert. Zij houdt hier een pleidooi voor een creatief leven en laat zien dat dit ook gewoon heel hard werken betekent.
Weg met de opgestoken vinger!
Tijdens onze workshops en trainingen pleiten wij er altijd voor om het denken van iedereen ‘aan te zetten’. Dit doen wij met simpele werkvormen zoals met de mini-whiteboards. Hoe het
Interview met Nickey
Je kunt al heel vroeg beginnen met de Habits of Mind, maar hoe pak je dat aan bij deze jonge kinderen? Rinke hield een interview met kleuterleerkracht Nickey Mertens en
Zwarte piet
Wel of geen zwarte pieten? Voor veel scholen is het lastig om hierin een standpunt te nemen zonder mensen voor het hoofd te stoten. En hoe communiceer je dan de
Macht der gewoonte
Een habit is een gewoonte en een gewoonte vorm je niet zomaar. Charles Duhigg schrijft in zijn boek ‘Macht der gewoonte’ waarom we doen wat we doen en hoe we
Interview met Nadine Kramer
Rinke interviewde startende leerkracht Nadine Kramer over haar ervaringen met Habits of Mind. Nadine ontdekte de HoM tijdens het 2e jaar van haar opleiding. Inmiddels is zij dit jaar afgestudeerd
Artikel Er zit een luchtje aan burgerschapsvorming
In veel habits zien wij een link met het-o-zo-belangrijke-maar-moeilijk-te definiëren-burgerschapsonderwijs dat sinds 2006 een verplichte taak is voor scholen in Nederland. Rinke Huisman schreef er een artikel over voor HetKind.
De marathon: een persoonlijk verhaal over doorzetten
Tom Witjes, van Habits of Mind Nederland, stelde zichzelf het doel om de ultieme hardloopafstand, de marathon, te kunnen lopen. Hij deelt een persoonlijk verhaal over doorzetten. Bij het bekijken